首先感谢钟离采薇先生的邀请。
如果说到高中生的励志故事,我的生活中实在太多了。
每一个考上清华北大的孩子都是一个生动的例子,他们认真学习刻苦努力的事迹都足够典型。现在随便说一个吧。如今我的校长赵立云先生还常提起崔宁同学的错题本之严谨认真,每道错题都是认真抄下,记录自己错误过程,思维出错过程,分析原因,应该怎么做,以后的注意点等,把每道错题真正吃透了。我在教她的过程中感受尤深。她擅长理科,科科优秀,语文的学习力相比较她自己稍弱一些。语文学习她也出错,但在我的记忆里,她从没有一个类型的错误出两次的情况。她的认真严谨态度达到如此之高,令老师们赞叹不已。
崔宁同学,2010年高考。山西理科650分(应该多一点来,细节上因为年头多了,记忆中可能稍有误差),清华大学。在山西现代双语学校读的高中,是当年该校最高分的学生。
这是一个基础好也一贯学习好的例子,再说一个基础不太好但努力后逆袭的例子。
去年我带了一个文科复读班。秦锴峰同学,360多分入学。同行的老师朋友能知道文科的三百多分其基础有多差,原来的学习也应该说不很用功。这应好理解,用功的孩子应该也不会这么差。他的家庭条件也不太好,入学后在老师的教育下如同变了一个人,听课做作业这些常规环节,质量不高,但真的是很认真了。最让我感动的是某天晚饭后我进班里,他自己在认真做作业,还没吃饭。我说你怎么不去吃饭呢,他说,老师,我很笨,就得比别人多花点时间呗。这时一个同学吃完饭回来了,听见我们说话,插嘴说,老师你才发现秦锴峰这样刻苦呀,他近期一直舍不得时间努力学习呢,每天只吃两餐。我当时批评他不注意身体健康,要求他去吃饭。但我发现他以后仍是这样。接着我注意到这个孩子很有韧性,他的基础差,自然领悟力不强,给他讲题,他领悟上很困难,但他只要还不懂,就会追着你问,到懂时为止。说心里话,有时心里有些烦,但又不得不赞赏这孩子这鼓劲头。尤其是三次市里的模拟考试,他都没能过模拟的二本线。我怕他灰心,每次考完都找他谈话。实话实说,虽说我每次都拿往届逆袭同学的例子鼓励他,但我对他的高考也没底。因为他三次都在线下三十分左右。但他的工作很好做,每次都表示不会受不理想的成绩干扰,一如既往地努力,一直临近高考也没有松懈的表现。6月24日,高考出分,接着出线,山西文科二本460分。班里同学纷纷向我电话报成绩,但没有他。等25日,打电话问他家长,说他没有查分。校领导在25日晚问我班高考情况,我汇报上线的同学里没有他。我当时想,什么没查分,肯定是又没上线,不好意思说,咱别难为人家了,心里说不出的无限惋惜,这可是一个真正下了苦的孩子呀。25晚,学校网站公布离考统计情况向社会报喜。26曰早,秦锴峰同学告诉我,高考465分。我的眼泪一下子就流了出来。家里人惊慌地问我怎么了,我哽咽着,说,真的,苦心人,天不负。基础差点不要紧,关键,学习得真用功。
秦锴峰同学,2017年高考。山西文科465分。山西大同大学。太原维刚实验学校高考文科复读班。